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中山大學社會情緒學習(SEL)學生演講

活動成果

  中山大學社會情緒學習學生演講活動於111425日在國立中山大學社會科學院SS2001教室舉行,於當日上午9時至12時安排了180分鐘的演講,共有30名大學生參與。本場演講活動中,許家芬老師以社會情緒學習的角度切入日常的人際交往,指出社會情緒學習除了能夠改善情緒調適、自我時間管理、問題解決等個人能力之外,也能夠幫助大學生找到自己的優點與特長,並與他人營造更良好的人際關係。

  而在說明完社會情緒學習的五大核心能力(自我意識、社會意識、自我管理、社交技巧、有責任感的決策)後,許老師也以「相似圈」的活動帶領同學們進行自我個性、能力、特點的探索,並從中發掘自己與他人的共同點,進而發展出與同儕之間的人際連結與認同感。

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